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学前教育专业(师范)本科人才培养方案
2011-10-09 10:35 巴黎人官网 

 

一、培养目标

本专业培养德智体等诸方面全面发展,具备学前教育专业知识和技能,能在幼儿教育机构从事保育和教育工作的教师、教学研究人员和其他教育工作者;能在各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业领(新闻、出版、广告、影视、网络等)各类儿童用品设计和生产单位从事教学、研究、管理和服务的人才

二、基本规格要求

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受幼儿教育技能的基本训练,使学生具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

1、具有较高的教育理论素养,热爱幼儿教育事业;具有良好的社会公德和强烈的责任意识。

2具有较深厚的专业知识和实践能力,能系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论和基本技能;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神;具有从事专业实践的综合能力。

3、具有扎实的科学素养。系统地掌握幼儿卫生、保健、营养等方面的基础知识,具备从事相关工作的基本能力;具有较强的审美能力和良好的艺术素养。系统地掌握美术、音乐、舞蹈等课程的基础知识,具有一定的绘画和幼儿歌舞编导的能力。

4具有健全的心理和健康的体魄,能够胜任学前教育工作。

5、具有较强的外语听、说、读、写能力,并达到一定等级要求,能够胜任幼儿双语教育教学工作;具有一定的计算机基础知识和网络知识,并能在实际工作中熟练应用;掌握从事学前教育工作必备的教师口语。

三、主干学科

教育学、心理学、艺术学。

四、主要课程

专业类课程:教育学、心理学、学前教育学、学前儿童心理学、幼儿卫生与保健、学前教育史、幼儿园课程论、学前教育管理学、学前教育评价、学前教育科研方法人体解剖生理学、大学语文、儿童文学、教育统计与测量、学前儿童游戏、儿童社会学、教育技术学、音乐、美术、舞蹈。

五、学制、修业年限与学分要求

1、学制、修业年限

标准学制4年,弹性修业年限3-6

2、学分要求

学生毕业应至少修满156学分

六、授予学位

教育学学士

七、教学活动时间安排表

 

     

生军社

产事会

劳训调

动练查

机动

 

时间

 

 

备 注

教育实习

专业实习

科学

研究

1

18

1.5

 

 

2

 

11

52

迟入学不足学时加补

2

18

1.5

 

 

3

18

1.5

 

 

1

1

11

52

4

18

1.5

 

 

5

18

1.5

 

 

1

1

11

52

6

18

1.5

 

 

7

18

1.5

 

 

1

1

11

52

 

8

0

1.5

12

6

 

126

12

12

6

5

3

44

208

 

 

八、课程结构比例

课程

类别

核心课程

必修课程

限选课程

任选课程

实践

总学时、总学分

公共

专业

公共

专业

公共

专业

公共

专业

公共

专业

合计

学时数

 

414

828

702

 

414

72

270

27

900

1800

2700

%

 

15.3

30.7

26.0

 

15.3

2.7

10.0

 

33.3

66.7

 

学分数

 

23

37

37

 

23

4

15

17

41

115

156

%

 

14.7

23.7

23.7

 

14.7

2.6

9.6

10.9

26.3

73.7

 

学时数(%

72

28

 

 

学分数(%

62.2

26.9

10.9

 

 

 

九、课程设置

(一)公共教育类课程

类 别

课程编号

课程名称

课程

性质

开设总学时

开设周

学时

开设

学期

考核方式

备注

合计

课堂

教学

研讨与实践

考试

思想

道德

修养

及政

治理

论类

BG000001

思想道德修养

与法律基础

必修

54

54

 

3

1

3

 

 

BG000002

中国近代史纲要

必修

36

36

 

2

1

2

 

 

BG000003

马克思主义基本原理

必修

54

54

 

3

3

3

 

 

BG000004

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

必修

72

72

 

4

4

4

 

 

BG000005

形势与政策

必修

36

36

由教务处与思政部协调安排

 

    

252

252

 

 

 

12

 

 

 

BG000006

大学英语Ⅰ

必修

72

72

 

4

1

4

 

 

BG000007

大学英语Ⅱ

必修

72

72

 

4

2

4

 

BG000008

大学英语Ⅲ

必修

72

72

 

4

3

4

 

BG000009

大学英语Ⅳ

必修

72

72

 

4

4

4

 

小计

288

288

 

 

 

16

 

 

 

公共体

育类课

BG000010

大学体育Ⅰ

必修

36

36

 

2

1

1

 

 

BG000011

大学体育Ⅱ

必修

36

36

 

2

2

1

 

 

BG000012

大学体育Ⅲ

必修

36

36

 

2

3

1

 

 

BG000013

大学体育Ⅳ

必修

36

36

 

2

4

1

 

 

    

144

144

 

 

 

4

 

 

 

计算机基础

类课

BG000014

计算机应用基础Ⅰ

必修

72

36

36

2+2

1

2

 

 

BG000015

计算机应用基础II

必修

72

36

36

2+2

2

2

 

 

    

144

72

72

 

 

4

 

 

 

军事理论课

BG000016

国防教育

必修

36

36

学校统一安排

1

1

 

 

就业指导课

BG000017

大学生就业指导

必修

64

64

 

 

18

 

 

心理健康类课

BG000018

大学生心理健康教育

必修

36

36

教务处与教科学院协调安排

 

    

828

756

72

 

 

37

 

 

 

(二)教师教育课程

类 别

课程编号

课程名称

课程

性质

开设总学时

开设周

学时

开设

学期

考核方式

 

合计

课堂

教学

研讨与实践

考试

BY000001

心理学

必修

72

72

 

4

3

4

 

 

BY000002

教育学

必修

54

54

 

3

4

3

 

 

BY000003

现代教育技术

必修

72

54

18

3+1

5

2

 

 

BY072101

幼儿园课程与教学论

必修

54

54

 

3

5

3

 

 

    

252

216

18

 

 

12

 

 

 

限选课

XY070101

教师口语

限选

36

18

18

2

2

1.5

 

要求每生至少选修3学分。

XY070102

书法

限选

36

18

18

2

3

1.5

 

    

72

36

36

 

 

3

 

 

 

合计

324

252

54

 

 

15

 

 

 

(三)专业课程

类 别

课程编号

课程名称

课程

性质

开设总学时

开设周

学时

开设

学期

考核方式

 

合计

课堂

教学

研讨与实践

考试

 

BH072101

学前教育学

核心

36

36

 

2

5

2

 

 

BH072102

学前儿童心理学

核心

54

54

 

3

4

3

 

 

BH072103

幼儿卫生与保健

核心

54

54

 

3

5

3

 

 

BH072104

教育科学研究方法

核心

36

36

 

2

7

2

 

 

BH072105

中外教育史

核心

72

72

 

4

6

4

 

 

BH072106

学前儿童游戏

核心

36

36

 

3

6

2

 

 

BH072107

教育统计与测量

核心

54

54

 

3

5

3

 

 

BH072108

人体解剖生理学

核心

72

72

 

4

2

4

 

 

    

414

414

 

 

 

23

 

 

 

BJ072101

基础乐理

必修

36

36

 

2

1

2

 

 

BJ072102

视唱练耳

必修

36

18

18

2

2

1.5

 

 

BJ072103

声乐

必修

36

36

 

2

3

2

 

 

BJ072104

琴法Ⅰ

必修

36

18

18

2

2

1.5

 

 

BJ072105

琴法Ⅱ

必修

36

18

18

2

3

1.5

 

 

BJ072106

琴法Ⅲ

必修

36

18

18

2

4

1.5

 

 

BJ072107

美术Ⅰ

必修

36

36

 

2

1

2

 

 

BJ072108

美术Ⅱ

必修

36

36

 

2

2

2

 

 

BJ072109

舞蹈Ⅰ

必修

36

14

18

2

1

1.5

 

 

BJ072110

舞蹈Ⅱ

必修

36

18

18

2

2

1.5

 

 

BJ072111

幼儿心理咨询与行为矫正

必修

36

36

 

2

7

2

 

 

BJ072112

大学语文

必修

72

72

 

4

1

4

 

 

BJ072113

写作

必修

36

36

 

2

2

2

 

 

          

450

396     

108

 

 

25

实验课加权1/2合计

限选课

XF072101

幼儿园活动设计

限选

36

36

 

2

6

2

 

 

 

 

要求每生至少修读20学分

XF072102

学前教育心理学

限选

54

54

 

3

6

3

 

XF072103

学前儿童语言教育

限选

36

36

 

2

5

2

 

XF072104

学前儿童数学教育

限选

36

36

 

2

5

2

 

XF072105

学前儿童健康教育

限选

36

36

 

2

4

2

 

XF072106

学前儿童家庭教育

限选

36

36

 

2

7

2

 

XF072107

学前儿童科学教育

限选

36

36

 

2

5

2

 

XF072108

学前儿童社会教育

限选

36

36

 

2

6

2

 

XF072109

儿童文学

限选

54

54

 

3

3

3

 

    

360

360

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

任选课

RF072101

幼儿园课程论

任选

36

36

 

2

6

2

 

要求每生至少选修15学分

RF072102

学前教育管理学

任选

36

36

 

2

7

2

 

RF072103

学前教育评价

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072104

普通逻辑

任选

72

72

 

4

3

4

 

RF072105

儿童社会学

任选

36

36

 

2

4

2

 

RF072106

学前儿童音乐教育

任选

36

18

18

2

6

1.5

 

RF072107

学前儿童美术教育

任选

36

18

18

2

6

1.5

 

RF072108

家庭教育学

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072109

学前儿童教育名著导读

任选

36

18

18

2

7

1.5

 

RF072110

学前教育史

任选

36

18

18

2

7

1.5

 

RF072111

美育原理

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072112

教育社会学

任选

36

36

 

2

5

2

 

RF072113

学前比较教育

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072114

中国传统文化

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072115

基础教育改革研究专题

任选

36

36

 

2

7

2

 

RF072116

教育行动研究

任选

36

36

 

2

7

2

 

RF072117

教育哲学

任选

36

36

 

2

6

2

 

RF072118

教师职业技能训练

任选

36

18

18

2

7

1.5

 

RF072129

学前双语教学(英语)

任选

36

18

18

2

6

1.5

 

RF072120

小学语文课程与教学论

任选

54

36

18

3

7

2.5

 

RF072121

小学数学课程与教学论

任选

54

36

18

3

7

2.5

 

    

828

684

144

 

 

42

 

 

         

2430

2124

306

 

 

125

 

 

(四)实践课程

课程编号

课程名称

课程

性质

开设总学时

开设周

学时

开设

学期

考核方式

 

合计

课堂

教学

研讨与实践

考试

BS000001

毕业论文

必修

6

 

6

 

8

4

 

 

 

BS000002

教育实习

必修

12

 

12

 

8

12

 

 

 

BS000003

军事训练

必修

2

 

2

 

1

1

 

 

统一安排

 

教育见习

必修

6

 

6

根据课程进度每学期安排1

 

 

生产劳动

必修

1

 

1

 

 

 

 

 

统一安排

 

社会调查

必修

4

 

4

 

 

 

 

统一安排

小计

27

 

27

 

 

17

 

 

 

(五)综合素质课程

要求每生至少选修4学分(不含本院面向全校开设的综合素质课程)。全校性综合素质课程由教务处在开课前一学期统筹安排。

 

十、课程简介

课程编码:BY000001                课程名称:心理学

课程简介:主要内容包括心理学研究常用方法、心理实质、感知觉、记忆、想象、思维、注意、情绪情感、气质性格、能力等基础知识和基本理论。

    :《心理学原理》,姜俊红主编,高等教育出版社。

参考书目1、《心理学》,韩永昌主编, 华东师范大学出版社。

          2、《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社

 

课程编码:BY000002                课程名称:教育学

课程简介:本课程主要内容包括绪论、义务教育、教学工作、德育工作、班主任工作、教师等基础理论知识,以及教育教学方法和原则的知识和技能。

    :《教育基本原理》,冯军梅主编,高等教育出版社。

参考书目1、《教育学》,邵宗杰主编,华东师范大学出版社。

          2、《教育学概论》,朱德全主编,西南师范大学出版社。

 

课程编码:BY000004                课程名称:幼儿园课程教学论

课程简介:主要内容包括幼儿园课程概述,幼儿园课程的内容与发展,幼儿园课程教学设计的模式、方法、策略等。

    :《幼儿园课程教学论》,张俊燕主编,郑州大学出版社。

参考书目1、《幼儿园课程基本理论与整体改革》,唐淑主编, 南京师范大学出版社。

          2、《幼儿园课程论》,刘立民主编,大连理工大学出版社

 

课程编码:XY072101                课程名称:教师口语

课程简介教师口语是一门实践性很强的应用课程,本课教授普通话基础理论和普通话语音知识,促进学生普通话水平的提高;培养学生能用标准或比较标准的普通话进行口语交际,掌握一般口语交际的技能;使学生初步掌握幼儿教育教学口语的基本技能,具有一定的指导幼儿口语表达的能力。

    :王索珍《幼儿教师口语训练教程》,复旦大学出版社,2006年版。

参考书目1、董兆杰:《口语训练》,语文出版社 1995年版

2、国家教委师范司组编:《教师口语》,北京师范大学出版社1994年版

3、国家教委师范司组编:《教师口语训练手册》,北京师范大学出版社1994年版

 

课程编码:XY072102                课程名称:书法

课程简介:书法是中华民族优秀的传统文化艺术,它是以汉字为素材, 按照形式美的法则进行再创造的一门视觉艺术,具有广泛地实用价值和鲜明的艺术特色。书法教育是高等院校人文素质教育的基本内容,对于继承和发扬中华民族书法艺术的优良传统,弘扬民族精神,增强民族凝聚力具有重要意义。《书法》课程是学前教育专业限选课程,内容分基础理论基本技能训练两部分。

    :熊绍庚《书法教程》,北京:高等教育出版社,20009月第2版。

参考书目1、陈振濂《大学书法》,北京:高等教育出版社,20057月第1版。

2、黄惇 李昌集 庄熙组《书法篆刻》,北京:高等教育出版社,20077

月第2版。

 

课程编码BH072101                 课程名称  学前教育学

课程简介:学前教育学是培养合格幼儿教师和从事儿童教育工作者的核心课程,是突出教师教育特色的重要标志。它不仅承担着培养职前幼儿教师职业能力的重任,而且对大学生从事儿童教育工作的信心和技能意义重大。通过本课程的学习,使学生掌握学前教育基本理论知识;掌握对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;具有初步的科学研究和实际工作能力。

    材:学前教育学》,高岚主编,广东高等教育出版社,20011月第2版。

参考书目:1、《学前教育学参考资料》,黄人颂主编,人民教育出版社20034月。

2、《幼儿教育概论》刘焱主编,中国劳动社会保障出版社,19998月第1版。

3、《幼儿教育学基础》,李季湄主编,北师大出版社出版,19998月第1版。

 

课程编码:BH072102                课程名称:学前儿童心理学          

课程简介:《学前儿童心理学》是为学前教育专业本科生开设的一门专业理论核心课。该课程研究的内容包括个体心理的发生、学前儿童心理发展的基本理论及一般规律;各年龄段学前儿童心理过程、个性特征以及社会性发展的特点。通过学习,使学生掌握儿童心理发展的基本规律和特点,掌握研究学前儿童心理发展的基本方法,为学前儿童教育提供心理学依据和实际指导。

    材:《学前心理学》,陈帼眉 主编 ,北京师范大学出版社,2002.5

参考书目:1、《当今美国儿童早期教育》,(美)george  S. Morrison  王全志 梦祥芝等译,北京大学出版社,2004.6

2、《儿童心理学》,(英)鲁道夫 谢弗著,王莉译,电子工业出版社,2005.9

3、《儿童心理学》,王振宇主编,江苏教育出版社,2004.5

4、《儿童发展心理学,李丹著,华东师大出版社,1996.8

 

课程编码:BH072103               课程名称:幼儿卫生与保健

课程简介:学前教育专业核心课程。它是研究儿童生长发育规律增进儿童健康的一门科学。以0--6岁儿童为研究对象。内容包括:婴幼儿的生理解剖特点、生长发育规律、营养及膳食管理、身心疾病预防、幼儿园建筑、设备及采光的卫生要求,以及有关遗传、优生、健康教育等方面的知识。

    材:王雁著,《幼儿卫生与保健》,中国社会出版社。

参考书目:1、《幼儿卫生与保健》,赵丽丽主编,中国劳动社会保障出版社,2006年第1版。

2、《学前儿童健康教育论》顾荣芳主编,江苏教育出版社,20031版。

 

课程编码:BH072104                  课程名称:教育科研方法

课程简介:《教育科研方法》是学前教育专业的核心课程。适应中国基础教育改对研究型教师的要求,本课程的设置主要目标是向学生介绍学前教育科学研究的基本理论和方法,提高学生将来在教育实践活动中应用教育科学理论研究和解决教育问题的能力。

    材:《教育科学研究方法》,裴娣娜主编,辽宁大学出版社,1999年版。

参考书目:1、《教育科学研究方法论初探》,叶澜主编,上海教育出版社,1999年版。

2、《教育研究方法》,袁振国主编,高等教育出版社,2000年版。

 

课程编码:BH072105                  课程名称:中外教育史

课程简介:主要内容包括我国和西方国家教育发展历史简介,教育制度的演变、教育思想家及教育思想对教育发展的影响、教育立法史及历史上发生的教育事件简述和评价。

    :王建军《中国教育史新编》 高等教育出版社

参考书目:杜成宪《教育史学》 高等教育出版社

 

课程编码:BH072106                   课程名称 学前儿童游戏                 

课程简介:游戏的本质,游戏的发展价值及其在学前教育中的地位;游戏类型;学前儿童游戏的发展;游戏评价;玩具与游戏等。

    材:《幼儿园游戏教学论》,刘焱著,中国社会科学出版社。

参考书目:《游戏的当代理论与实践》,刘焱著,四川教育出版社。

 

课程编码:BH072107                   课程名称 教育统计与测量                 

课程简介:《教育统计与测量》是教育专业学生的一门专业必修课,它是教育科学的基础学科,是从事实际应用研究的工具课。本课程的开设目的在于使学生掌握教育统计与测量的基本知识,学会编制简单问卷与进行数据统计的基本方法。同时培养学生统计观察能力、辩证分析能力和综合应用能力。

    材:《心理与教育测量》,戴忠恒主编,华东师范大学出版社,1985年版。

参考书目:1《心理与教育统计学》,张厚粲主编,北京师范大学出版社,199612月版。

          2、《教育与心理统计学》,张敏强主编,人民教育出版社,19983月版。

          3、《教育统计学》,王孝玲主编,华东师范大学出版社,19973月版。

 

课程编码:BH072108                  课程名称 人体解剖生理学                 

课程简介:本课程简要介绍人体基本组织和各系统的结构和功能。在介绍神经系统结构的基础上,重点讲解神经元的功能联系与反射,神经信号的传导与传递,神经系统的感觉分析和对运动的调节功能及脑的高级机能等。

    材:《人体解剖生理学》,北京师范大学等主编,高等教育出版社。

参考书目:1、《人体解剖学》,北京师范大学等主编,高等教育出版社。

       2、《生理学》,姚泰主编,人民卫生出版社。

       3、《人体及动物生理学》,王玢主编,高等教育出版社。

 

课程编码:BJ072101               课程名称 基础乐理

课程简介:主要内容包括音乐的基本知识及基本术语、基础乐理、基本乐器及视唱练习。基础乐理的授课内容:1、音的起源、音、音名、唱名;2、音的高低、长短、强弱、音色、记谙法;3、音阶、节奏、节拍、调号、音程;4、和弦、调式、转调;